小班小鸡出壳目的：造就孩子行动的灵活性、细心和自信心。准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，疏散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”怙恃和孩子赶忙拿起报纸，小心机敏地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

袋鼠妈妈/爸爸目的：磨炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。

跳圈圈目的：磨炼孩子行动的灵活性和自信心。准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶忙从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

跳跳球目的：造就孩子行动灵活性和自信心准备：跳跳球玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子劈面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳抵家长眼前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。宝宝快爬目的：造就孩子手脚协调能力和自信心玩法：每位家庭指定一条旅程相同的爬行门路，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能凌驾宝宝，必须追随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

大家一起来投球目的：生长大行动的协调性，学习有目的地投掷工具，增强独立性和自信心。准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两头各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。

示范频频后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记载宝宝乐成的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。小熊小熊没椅子目的：学会遵守游戏规则准备：小椅子五张童谣：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。

”玩法：游戏前，先教孩子学会念童谣。五人一组举行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念童谣边绕椅子走，当说到“他”时，赶快找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。

先由爸爸妈妈家上进行此游戏找出大熊。再由幼儿组举行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混淆举行这个游戏。揪“尾巴”目的：磨炼孩子的闪躲能力准备：布袋或纸带若干玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部门露在外面看成“尾巴”。

家长和孩子面临面站立，相互间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两小我私家就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。欢喜投沙包目的：造就幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备：篮子5只，沙包50个。玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来配合完成。

幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。

重复举行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。叠叠高目的：造就孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。

中 班哪吒寻宝准备：通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在局面一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后背抱着腰部，站在局面另一端，中间有“海浪”阻遏距离，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻觅“宝物”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝物”多为胜！螃蟹夹球玩法：一名家长与小孩手拉手，将一个球放在上面，肉体侧向快捷进取，先将球运到终点者为胜。羊角球角逐玩法：家长和幼儿面临面站在相距肯定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿倾向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。

谁先到谁为胜。斗鸡乐玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在章程的领域内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即裁汰，余下的人延续，坚持到最后者告捷。踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利。

过小河玩法：家长与小孩使用三块纸板，以最快的速率过小河，家长与小孩的脚不克构兵地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利。吹球进筐目的：训练小孩的耐力，增强肺活量，增添家庭的快乐气氛。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮替吹球进筐。

看谁进球多。家长可以指导小孩吹球时，要掌握倾向和力度。

火险救援玩法：爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者为胜爱心准备：书、棒、球各若干。玩法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定所在）。要求禁绝用手，方法禁绝重复。

乌龟运球玩法：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到劈面的球筐，每小我私家去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。

哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。大 班小心陷井目的： 造就幼儿与妈妈一起配合动手动脑，细心地互助。准备： 空奶瓶４个，洋火棍若干。

玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、洋火若干。角逐开始孩子与妈妈一起将洋火巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在划定时间内，瓶口上堆纵火柴最多的那家为胜。规则： 洋火掉进瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜目的： 增进亲子情感交流，造就对学习的兴趣。训练反映的敏捷性。玩性： 家长和孩子面临面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。

错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，交换角色举行。注意： １：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来举行这种游戏。钓瓶子目的： 造就幼儿行动的准确性，协调配合能力。准备： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子角逐，在划定的时间、规模内，谁钓的多为胜。

转达室行动目的： 体会亲子配合游戏时的平等，和谐的愉悦。玩法： 怙恃孩子围坐在一起，由一人做一个行动如拍肩，每二小我私家跟做此行动，当第二小我私家做完后，第一一个有接着做其它行动，第三人跟第二人传的拍肩的行动，看能传多久行动不停。注意： １：至少三人到场此游戏，所传行动最好是手上行动。

２：做传的行动前双手合拍一次，保持拍手两个重复行动的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传行动做几遍才换。

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